Gran parte de las posibilidades educativas de Internet se desaprovechan. Llevo años discutiendo con organizadores de “talleres escolares de radio online” que son incapaces de entender que sin gastar mucho más también podrían incorporar video e interactividad. Lo mismo se puede decir con respecto a los períodicos escolares que trasladan a la pantalla el formato papel, en lugar de optar por blogs o páginas web responsivas.

Habiendo dicho esto, hay veces en que el uso de los formatos tradicionales tiene sus ventajas.

Esta serie de artículos busca ayudar a personas no del todo familiarizadas con la tecnologías a utilizarla de forma que puedan responder a estos tiempos de pandemia. Dichas personas no pueden dedicar demasiado tiempo a aprender a utilizar un determinado software. En ese sentido, cuanto más sencillo sea el resultado, menor será el tiempo de aprendizaje y producción.

Es probable que algún lector me reclame por qué no hablo de LaTeX. Simplemente porque me parece demasiado complejo para el objetivo que describí más arriba.

Alternativas para la creación de textos educativos

Cuando estaba en la escuela secundaria había dos autores clásicos de libros de matemática; Repetto y Tapia. Los libros de Repetto estaban impresos en blanco y negro y en tipografía diminuta. Los de Tapia usaban colores y tipografías de distintos tamaños pero fáciles de leer. No puedo citar estadísticas, pero en mi caso personal obtuve muchos mejores resultados cuando me pasé a los libros de Tapia.

En la universidad usé libros de autores extranjeros y argentinos. Los libros de autores extranjeros (básicamente norteamericanos) tenían perfectamente identificados los títulos, subtítulos, información relevante y ejemplos. Los libros argentinos con suerte intercalaban algún subtítulo o gráfico. Con los primeros, el tiempo de estudio se reducía notablemente.

La moraleja de todo esto es que si vas a crear textos, tengas en cuenta los siguientes consejos:

• Busca que sea legible: Ten presente de que el texto se leerá en pantallas de diferentes tamaños por lo que usa un tamaño de letras que se pueda ver en pantallas chicas. No seas demasiado creativo con la tipografía ni el diseño. Cuanto más simple mejor.
• Utiliza títulos, subtítulos viñetas y cursivas para identificar diferentes partes del documento.
• Ten en cuenta de que el objetivo es que te puedan leer. Está bien que quieras difundir los formatos libres, pero  hoy casi todos los procesadores de textos son compatibles con los formatos de Microsoft. En cambio, el formato .odt no se puede leer en todos los dispositivos

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