Un robot gigante ahora puede imprimir un edificio en 3D.

Investigadores del Massachusetts Institute of Technology (MIT) han creado un sistema robótico que construyó la estructura básica de un edificio en menos de 14 horas. La estructura, parecida a una cúpula, tiene 15.24 metros de diámetro y 3.66 metros de alto.

El prototipo es esencialmente un vehículo con un gran brazo robótico industrial para el alcance y un brazo más pequeño para la destreza. Diferentes herramientas se pueden unir al brazo más pequeño, como un sistema de soldadura o un cabezal rociador que dispara materiales de construcción, como espuma.

“Con este proceso, ahora mismo podemos reemplazar una de las partes clave de la construcción de un edificio. Podría ser integrado en un sitio de construcción mañana", dijo Steven Keating, coautor de un artículo publicado en la revista Science Robotics.

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YouTube quiere competir con Netflix a través de producciones propias. Este viernes, la plataforma de video anunció que tendrá contenido exclusivo en su servicio YouTube Red.

La conductora Ellen DeGeneres, el comediante Kevin Hart e incluso la cantante Katy Perry formarán parte de la apuesta de contenido exclusivo, de acuerdo con un comunicado.

La plataforma realizará un financiamiento para más de 40 programas y películas originales en el próximo año.

"Estamos encantados de anunciar que a partir de finales de este año, algunos de los más grandes creadores de YouTube y nombres de Hollywood presentarán series exclusivas (…) Con estos nuevos programas, las marcas pueden ser una parte del contenido que está dando de qué hablar en todo el mundo", indica el documento.

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Estos son algunos de los próximos lanzamientos de la plataforma:

Ellen's Show Me More Show: Será un programa que se emitirá dos veces por semana y le dará a los fans acceso al detrás de cámaras con invitados especiales y los mejores momentos de su programa.

Kevin Hart: What the Fit?: El comediante tendrá una emisión semanal con famosos y estrellas de YouTube.

Yo soy Demi Lovato: La cantante revelará un viaje personal durante un año de reinvención en su música y la grabación de su nueva producción.

Best Cover Ever: Realizado por Ryan Seacrest Productions y Endemol Shine, será una serie de competencia de talentos llevada por Ludacris.

Katy Perry especial en vivo: La cantante llevará a la audiencia a su mundo, revelará las experiencias y emociones que la ayudaron a crear su nueva música.

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"Estamos muy contentos de asociarnos con los mejores creadores y compañías de producción de clase mundial para ofrecer al público de todo el mundo miles de horas de video cada día", agregó YouTube en el comunicado.

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El sitio para adquirir boletos de autobús en línea, Click Bus, recomienda 5 herramientas digitales para tener una mejor organización en finanzas, vida familiar y hasta reparaciones en el hogar.

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Según datos de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), las ventas provenientes de comercio electrónico ya alcanzan los 257,000 millones de pesos al año, y el Día de las Madres, se coloca como uno de los eventos con mayor actividad de compras en línea, posicionándose en tercer lugar después de Navidad y el Buen Fin, una atractiva situación para cometer robos o fraudes cibernéticos.

Arbor Networks, la división de seguridad de NETSCOUT, enlista 6 medidas de seguridad para evitar cualquier amenaza en caso de realizar pagos en línea con cargo a tarjetas de crédito o débito.

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Prezi, la plataforma de presentaciones con base en la nube que hace ocho años cambió la forma en que apoyamos visualmente nuestras exposiciones o conferencias presentó este miércoles en México Prezi Next. Se trata de una nueva herramienta que se suma a su ahora conocida como versión clásica (Prezi Classic) y que permite a los usuarios no solo crear si no analizar sus ponencias.

Para lograr este lanzamiento, Prezi trabajó durante un año completo recopilando y analizando información sobre las muestras más exitosas entre las realizadas por sus más de 85 millones de usuarios, así como diseñando y programando la nueva plataforma. El resultado de este esfuerzo tiene base en los elementos narrativos del producto original de la compañía pero introduce lo que la misma llama presentaciones conversacionales.

“Ya no va a ser la presentación la que va a dictar la conversación, sino lo contrario”, explicó Rocío Medina, Directora de Marketing y Producto de la firma. Esto quiere decir que el presentador puede moverse libremente entre temas y adaptarse a los intereses de su público “sobre la marcha”, sin tener que pasar por todas las diapositivas, detalló.

A esta nueva característica se suman un nuevo editor, las notas del ponente y más de 100 plantillas inéditas con estructuras inteligentes que permiten a cada nodo tener sus propias funciones, así como ser reubicado sin alterar la estética de la presentación. Para completar el ciclo, Prezi Next ofrece la opción Analytics que permite al usuario seguir el progreso de su audiencia en tiempo real y, así, perfeccionar su charla.

“Con esta función puedes ver en vivo el comportamiento de tu público, quiénes y qué están viendo, en qué parte se están enfocando más, así como en dónde abortan la presentación o si llegan hasta el final”, dijo Medina. “Así puedes identificar las fortalezas de la exposición o qué parte se torna aburrida y debes trabajar más”.

Presentaciones aumentadas

El profesor de ciencias neurológicas Robert Sapolsky ofreció el pasado 27 de abril una charla en el marco de TED 2017, aunque su ponencia fue como ninguna otra. El experto dio una presentación remota en vivo transmitida desde San Francisco, Estados Unidos, hasta Vancouver, Canadá, en la que él mismo se convirtió en parte del material visual de apoyo.

Con ayuda de un prototipo en el que actualmente Prezi está trabajando, Sapolsky se rodeó de imágenes, gráficos y efectos especiales en realidad aumentada, algo similar a lo que sucede en aplicaciones como Snapchat o Pokémon Go. Rocío Medina confirmó que se trata de una herramienta nunca antes utilizada y que su versión comercial estará lista a finales de este mismo año.

“La realidad aumentada va a permitir a los usuarios hacer presentaciones remotas con diapositivas dinámicas superpuestas sin necesidad de pantallas verdes o algo parecido y desde la comodidad de su casa, oficina o prácticamente cualquier lugar. Sólo hará falta una computadora y Prezi para lograrlo”, comentó. “Esto hará de las presentaciones algo más atractivo”.

Tras su conferencia, Robert Sapolsky comentó que este prototipo le permitió jugar más al crear la presentación y ser más natural al exponer. A ello, agregó: “realmente me divertí”.

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Cualquiera que críe a un niño hoy día probablemente se ha preocupado por el tiempo frente a dispositivos móviles y el impacto de los dispositivos en nuestros niños. ¿La tecnología afecta a sus cerebros? ¿Esto limita su desarrollo social? ¿Podría dañarlos emocionalmente? ¿Podría retrasar el desarrollo del habla?

Nunca había pensado sobre esa última pregunta hasta que un nuevo estudio, publicado este jueves y presentado en la Reunión de Sociedades Académicas Pediátricas 2017, reveló algunos hallazgos sorprendentes.

El estudio encontró que mientras más tiempo pasen los niños de entre 6 meses y 2 años frente a pantallas móviles como smartphones, tabletas y juegos electrónicos, tendrán mayor probabilidad de experimentar retrasos en el desarrollo del habla.

"Creo que es el primer estudio en examinar la relación entre dispositivos móviles y retraso de la comunicación en los niños”, dijo Catherine Birken, investigadora senior del estudio y pediatra y científica del Hospital para Niños en Toronto, Ontario. “Es la primera vez que hemos lanzado luz sobre este asunto potencial, pero creo que los resultados necesitan ser moderados (porque) es un vistazo preliminar”.

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En el estudio, que involucró a casi 900 niños, los padres reportaron la cantidad de tiempo que pasaron sus hijos usando pantallas en minutos diarios a la edad de 18 meses. Los investigadores usaron una lista de verificación de infantes, una herramienta de monitoreo verificada, para evaluar el desarrollo del lenguaje de los niños también a los 18 meses. Ellos observaron un rango de elementos, incluyendo si el niño usa sonidos o palabras para obtener la atención o ayuda y si junta palabras y cuántas palabras usa.

El 20% de los niños pasaban un promedio de 28 minutos al día usando pantallas, según encontró el estudio. Cada incremento de 30 minutos diario en el uso de pantallas se vinculó a un incremento del 49% en el riesgo de lo que los investigadores llamaron retraso en el lenguaje expresivo, que se trata de usar sonidos y palabras. El estudio no encontró ningún vínculo entre el uso de un dispositivo móvil y otras áreas de comunicación como gestos, lenguaje corporal e interacción social.

'Necesitamos investigaciones más definitivas'

Birken, quien también es profesora asociada de pediatría en la Universidad de Toronto, expresó que mientras su estudio muestra que parece existir una relación entre el uso de dispositivos móviles y el retraso en la comunicación de niños pequeños, se necesita mucha más investigación para determinar si el uso del dispositivo es de hecho lo que causa el retraso en la comunicación.

Una mayor investigación también debe revisar el contenido que revisan los niños pequeños y si usan los dispositivos con un padre o cuidador presente, dijo.

"Creo que para desarrollar realmente la evidencia para informar a los padres y pediatras sobre qué recomendar, necesitamos una investigación más definitiva”, dijo Birken. “Necesitas pruebas. Necesitas buena evidencia, al menos estudios longitudinales, pero esto, al menos, estos hallazgos identifican una asociación que apoya las recomendaciones actuales” de la Academia Estadounidense de Pediatría.

Ese grupo recomienda que no haya tiempo frente a pantallas, que no sea videollamadas con familiares, para niños menores a 18 meses. El ruido y actividad de la pantalla puede ser un distractor para los niños pequeños y puede causar una desconexión entre ellos y sus padres, han dicho los pediatras.

Para niños de entre 18 a 24 meses, la Asociación Estadounidense de Pediatría cambio su recomendación de bloqueo total del tiempo en pantalla para este grupo. Ahora recomienda a los padres que elijan programación de alta calidad y lo vean con sus niños para ayudarles a entender exactamente qué están viendo.

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Casi un 40% de niños menores a 2 años ha usado un dispositivo móvil, un incremento del 10% en 2011, de acuerdo con un estudio de 2013 por Common Snese Media, una organización sin fines de lucro que se enfoca en ayudar a niños, padres y educadores a navegar el mundo de los medios y la tecnología. Esos números probablemente sean mayores hoy día con el crecimiento en popularidad de los smartphones.

"Este es un estudio importante que señala algunos de los riesgos potenciales asociados con el uso de los medios, y específicamente, dispositivos móviles”, dijo Michael Robb, director de investigación de Common Sense Media. “Lo que impulsa el efecto es muy importante. Los efectos negativos pueden ser debido a que el tiempo frente a la pantalla reemplaza la interacción padre-hijo (jugar, leer, platicar, cantar, etc.) que es vital para el desarrollo saludable”, dijo Robb en un correo.

Las pantallas están “en todas partes”

Michelle MacRoy-Higgins y Carlyn Kolker son co-autoras del recién publicado libro libro Time to Talk: What You Need to Know About Your Child's Speech and Language Development, que explora cómo se desarrolla el habla en los bebés y niños pequeños.

MacRoy-Higgins, quien ha trabajado con cientos de infantes, bebés y niños pequeños como terapeuta de lenguaje, dijo que no le sorprendían los hallazgos para nada.

“Sabemos que los niños pequeños aprenden el lenguaje a través de la interacción y participación con otras personas, y también sabemos que los niños que escuchan menos lenguaje en sus casas tienen un vocabulario más pobre”.

Podría ser el caso que mientras más niños estén involucrados en tiempo frente pantalla, menos tiempo tendrán para participar con cuidadores, padres y hermanos, dijo MacRoy-Higgins, quien también es profesora asociada en el departamento de patologías del lenguaje y audiología del Hunter College.

Los primeros dos años son increíblemente importantes para los niños y el origen del lenguaje es importante para el éxito académico, dijo. “Los retrasos pueden asociarse con dificultades al aprender a leer y escribir en primaria así que estos primeros años, los primeros dos, la influencia en el lenguaje que obtengan los niños es verdaderamente, muy importante, y queremos que nuestros niños sigan el curso de su desarrollo del lenguaje pues, de no ser así, están en verdadero riesgo de tener dificultades”.

Cuando nació mi primera hija en 2006, no había tal cosa como un iPhone o iPad. Pero ahora, los dispositivos móviles son omnipresentes, lo que es parte de la razón por la que existe más atención y quizás más preocupación sobre el impacto que puedan tener en los niños, especialmente bebés.

"Están en todas partes y no podemos ignorar ese hecho”, dijo Kolker, exreportera de Bloomberg News y Reuters, quien comenzó a trabajar en Time to Talk con MacRoy-Higgins hace casi cinco años. “No vamos a tirar nuestros teléfonos”. Los dispositivos son una realidad hoy día, pero los padres necesitan estar informados, dijo.

"Creo que lo que demuestra este estudio es cuánto tenemos que profundizar sobre los efectos que tienen en los niños y cómo un padre, ya sea que los tengamos y mientras estén ahí, necesitamos saber exactamente cómo regularlos”, dijo Kolker.

La mejor recomendación para los padres, dicen las coautoras, es interactuar con su hijo. La mejor forma de enseñarles el lenguaje es interactuando con ellos, hablando con ellos, jugando con ellos, usando un vocabulario distinto, señalando cosas para ellos y contándoles historias.

"Son gratuitos y fáciles de hacer”, dijo MacRoy-Higgins, madre de dos que dice que quería escribir un libro pues con frecuencia se le acercan otros padres con preguntas sobre el desarrollo de lenguaje de sus hijos. "Algunas veces los padres quieren saber ‘¿Qué tipo de juguete debo comprar?’, ‘¿Qué tipo de cosas puedo comprar para ayudar a mi hijo a aprender?’ y no tienes que gastar mucho dinero, solo tiempo y dedicación es verdaderamente lo más sencillo que puedas hacer”.

Pero la mayoría de los padres actuales, inclusive aquellos que conocen la investigación, podrían encontrar útil dejar que su bebé se entretenga con un dispositivo móvil de vez en cuando y eso está bien, dijo Kolker, quien también es madre de dos.

"Todos los padres necesitarán algún dispositivo en algún momento, una pantalla o dispositivo, una tableta con su niño en algún momento”, dijo Kolker. “Es algo que simplemente va a suceder y puedes hacerlo sin un cierto nivel de culpa, pero creo que necesitas saber que esas son efectivamente herramientas para ayudarte tal vez en un momento difícil, pero no son herramientas que en verdad ayudarán a tu hijo”.

Nota del editor: Kelly Wallace es corresponsal digital de CNN y editora especial que cubre familia, carrera y vida. Lee sus otras columnas y sigue sus reportajes en CNN Parents y en Twitter @kellywallacetv.

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