New Glenn: el nuevo plan de Amazon para llegar al espacio

El fundador de Amazon, Jeff Bezos, reveló sus planes para construir un cohete llamado "New Glenn", diseñado para llevar a personas al espacio y propulsar satélites en órbita, sumándose al mercado de los viajes a la galaxia.

Bezos, quien también es propietario del The Washington Post, declaró que se ha trabajado en el cohete desde hace cuatro años y será lanzado a finales de esta década.

El aparato tendrá unos 82 metros de altura para el modelo de dos cuerpos y unos 95 metros para el de tres fases, con lo que será el cohete más alto en el mercado.

Bezos indicó que su compañía Blue Origin ha aprendido mucho al volar su cohete New Shepard, un vehículo suborbital de 19 metros diseñado para en un futuro llevar a turistas espaciales.

"Construir, volar, aterrizar y volver a volar el New Shepard nos ha enseñado mucho sobre cómo diseñar para la reutilización práctica y operativa. Y New Glenn incorpora todo ese aprendizaje", afirmó Bezos en un comunicado.

El cohete es nombrado en honor a John Glenn, el primer estadounidense en orbitar la Tierra.

El propulsor es reutilizable y podría regresar a la Tierra después de que la nave se despliegue y separe de otros componentes del cohete.

Recomendamos: Se registra una explosión en lanzamiento de SpaceX en Cabo Cañaveral.

SpaceX y Blue Origin han logrado lanzamientos exitosos y el regreso a Tierra de las primeras fases de sus cohetes, una capacidad clave en los esfuerzos por hacer a estas naves reusables.

"Planeamos volar el New Glenn por primera vez antes de finales de esta década desde el histórico complejo de lanzamiento en Cabo Cañaveral", en Florida, señaló Bezos.

Blue Origin ingresó a la carrera de vuelos comerciales al espacio y del lanzamiento de satélites, en el que su principal competidor es SpaceX, liderado por el empresario Elon Musk.

Lee: Un cohete de Elon Musk explota durante una prueba de lanzamiento en Florida.

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You Can’t Blame Samsung for Note 7 Users Too Stubborn To Respond To Recall

Samsung’s latest flagship mobile device has had some serious issues. In the wake of reports that the batteries in some Galaxy Note 7 devices were exploding or catching fire, Samsung issued a global recall. Despite the relatively quick response from Samsung, however, there continue to be injuries and damages resulting from defective Note 7 devices. Is Samsung still responsible, though?

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El reto de educar a los alumnos del siglo XXI

Los nativos digitales son un tipo de estudiantes que demandan un nuevo modelo de aprendizaje, en la que los salones de clases y las materias clásicas resultan poco atractivas y poco desafiantes a los retos de este siglo.

El Dr. Carlos Astengo-Noguez, director de Investigación e Innovación Educativa del Tec de Monterrey, aseguró en el taller “Innovación Educativa” en el marco del Foro Expansión que esta nueva generación de jóvenes juega un papel importante en movimientos sociales, económicos y políticos en el mundo, como el Brexit o la llamada Primavera Árabe, por lo que la forma de educarlos requiere de enfrentarlos a nuevos retos y encontrar la mejor forma de resolverlos.

“Tendríamos que analizar cómo ha evolucionado el mercado laboral, hace unos años las compañías requerían de cierto personal, sin embargo el avance tecnológico ha incrementado la automatización, y la mano de obra se ha reducido”, dijo durante su participación.

“Tenemos que sacar a los alumnos del salón de clases, afuera es en donde están sucediendo las cosas. Las empresas, industrias, ONG, y en la sociedad, son el sitio donde de se tiene que actuar”, aseguró.

Para lograr esta nueva forma de educar, el Tec diseñó un modelo educativo basado en retos. “Los alumnos trabajan en un ambiente integral, donde colaboran estudiantes de todas la áreas para llegar a soluciones fáciles, factibles y deseables.

“Nos interesa el desarrollo de las competencias del alumnos, en donde la unidad tradicional que eran las materias se transforman en retos, mismos que vienen de las empresas y las industrias, y a las que en el ambiente profesional se van a enfrentar”, dijo.

Además, existen un sinfín de tecnologías “pero hay que saber cuáles nos sirven y cuáles no”, para eso las instituciones educativas como las universidades tienen que hacer un balance real del avance tecnológico y sumarlo a sus modelos de educación, como robótica, telepresencia, o plataformas de cursos masivos en línea llamados MOOCs.

“Podemos educar a cirujanos con modelos virtuales a distancia, o podemos tener teclados virtuales para hacer pruebas en laboratorio”, dijo el docente. Estas nuevas herramientas, usadas en el Tec permiten capacitar a ingenieros y médicos sin la necesidad de estar en laboratorio o en una sala de cirugías, lo que amplía la capacidad de aprendizaje y la interacción con alumnos de otras áreas.

El profesor del Tec, habló de la necesidad de tener una educación integral, donde el campo de especialidad debe ser más amplio para realmente impactar en el mundo. “Debo de conocer de arte, de cultura, de innovación. Sigo siendo un especialistas en mi campo, pero debo de tener elementos de otras áreas, necesitamos nuevos Da Vincis”.

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